Esta sección se abre para dar respuesta, desde un amplio e integral marco de referencia, y con el más alto nivel humano y científico, a todo tipo de inquietud o duda sobre problemas de aprendizaje.
A partir de las preguntas y las correspondientes respuestas, se irá conformando una plataforma de conocimiento sobre la temática, que iremos habilitando en este espacio web, a modo de un “FAQ-Problemas de Aprendizaje” : base de datos con las preguntas más frecuentes y sus correspondientes respuestas sobre Problemas de Aprendizaje.
Envíenos su consulta a consulta@e-ciap.com.arConsultas respondidas
Esto es una recopilación de consultas enviadas al consultorio virtual del C.I.A.P. y sus respuestas.
El objetivo es que puedan indagar en estas para satisfacer sus inquietudes.____________________________________________________
El niño no habla en la escuela
Una de las consultas que llego, vía mail, a nuestro consultorio virtual decia: “…la (niña) mas pequeña, es la que me preocupa. Entiende perfectamente todo, hace bien sus tareas, y con esfuerzo ha obtenido buenas notas, e inclusive el año pasado supero las notas anteriores. El problema radica en que en la escuela NO HABLA. Desde que comenzó el jardín de infantes hasta la fecha sus maestros no le han oído pronunciar palabra. Fuera del ámbito escolar es charlatana y altamente desenvuelta, tan así, que es la que siempre lleva la voz cantante en las disputas entre hermanos, y le resulta muy fácil entablar relaciones nuevas. Como han de imaginar se dificulta enormemente todo lo que sea evaluación oral, y los docentes han tratado de adaptar las evaluaciones, para de algún modo poder calificarla. Fue vista por el ETAP, quien confirmo que no posee problemas de aprendizaje y esta en tratamiento con una psicóloga (que a la fecha no ha logrado absolutamente nada). ¿En que se puede originar este problema?, ¿de que manera creen ustedes que podría ayudarla?, ¿creen que de continuar con este problema de vera impedida de seguir estudiando?…”.
Esta situación no era nueva para nosotros porque era una conducta observada en varios niños con los que habíamos trabajado en el CIAP. Este comportamiento se denomina Mutismo Selectivo, el niño no puede hablar –literalmente- en ciertos ambientes sociales. Según “The Selective Mutism Group”, Inc., Childhood Anxiety Network “…la mayoría de los niños considerados dentro del Mutismo Selectivo, tienen tendencia a la fobia social, lo que permite explicar su dificultad en interactuar en tales ambientes. Estos niños, generalmente, tienen dificultad en sonreír, mirar a los ojos a otras personas e incluso giran la vista cuando se les habla. Esto no significa que están ignorando a su interlocutor, ni están siendo obstinados, ni tratando de llamar la atención o de controlar la situación. Su nivel de ansiedad no les permite expresarse libremente. El Mutismo Selectivo no es ocasionado debido a que el niño padece de: “Trastornos del Aprendizaje” (Learning Disability), o de “Autismo” (Autism), o de “Trastorno Generalizado del Desarrollo” (Pervasive Developmental Disorder), del “Síndrome de Terquedad y Rigidez” (Oppositional Defiant Disorder), etc. Si bien esta conducta pudiese integrar otra categoría, éstas no son las causas. Conforme a las estadísticas actuales, el 90% de los niños con Mutismo Selectivo sufren de “fobia social”. La fobia social es un miedo persistente a confrontar situaciones en las cuales deben participar o interactuar socialmente. La percepción de la mayoría de estos niños, es que están “en el escenario”, o sea que están siendo “observados” constantemente. Esto se evidencia a través de la incomodidad que se percibe en sus movimientos cada vez que se dirige la atención hacia ellos”.
Puede obtener más información sobre el tema en el Centro Integral de Asesoramiento Pedagógico (CIAP) donde hemos trabajo con éxito este tipo de problemáticas. O puede consultar al Grupo de Mutismo Selectivo - Red de Ansiedad Infantil (SMG-CAN). Son un grupo de personas dedicadas a la investigación del Mutismo Selectivo, y ofrecen apoyo e información a los padres con niños que muestran este tipo de comportamiento. La página de Internet: www.selectivemutism.org e-mail: sminfo@selectivemutism.org
